 |
|
|
03 октября Тема занятия: ► Hазвания некоторых животных и названия их жилья: дупло - odú; пещера - barlang; нора - űreg; хлев - ól; домик у улитки - csigaház. ► Зоопарк. |
|
|
Задание 1. |
Задание 2. |
|
Задание 3. |
Задание 4. |
|
|
|
|
17 октября Тема занятия: ► Családi reggeli - Семейный завтрак. Школьный учебник стр. 28., 29. ► Возможные ответы на вопрос: Mit ennél szívesen; mit reggeliznél szívesen? ► Mit csinálnak a szülők? Alkoss mondatokat! Kezdd így: Anya… Apa… . Oтветы на вопросы согласно изображениям. |
|
|
|
|
|
24 октября Тема занятия: ► Közlekedés a településen - Транспорт в населенном пункте. Школьный учебник стр. 36. ► Oтветы на вопрос: Hányan vannak? ► Слова с долгой "í" и короткой "i". |
|
|
07 ноября Тема занятия: ► Azonos szótaggal kezdődő szavak - Слова, начинающиеся с одинакового слога. Школьный учебник стр. 43. |
|
|
30 января Тема занятия: ► Повторение материала предыдущего урока (A nyulacska harangocskája учебник стр.14) ► A vadgalamb és a szarka - учебник стр.16 ► Слова, выражения из текста |
|
|
13 февраля Тема занятия: ► Повторение материала предыдущего урока (A vadgalamb és a szarka учебник стр.16) ► Слова, в которых есть буква h. В школе в первую-вторую неделю февраля изучается. ► A jegesmedve - учебник стр.28 ► Слова, выражения из текста |
|
|
27 февраля Тема занятия: ► Описание конфликтных ситуаций. ► Выражения, которые нужны, чтобы пожаловаться учителю. ► Чтение: Учебник, стр.17. "Eltűnt a tű!" ► Слова, выражения из текста |
|
|
|
|
|
6 марта Тема занятия: ► Согласно школьному учебному плану распознавание слов, начинающихся на буквы: "d, p, b" ► Повторение выражений, которые, которые нужны, чтобы пожаловаться учителю. ► Чтение: Учебник, стр.42. "Éti csiga" ► Слова, выражения из текста |
|
|
|
|
|
20 марта Тема занятия: ► Согласно школьному учебному плану распознавание двухзначных и трёхзначных букв ► Знакомство с буквой "gy" (у некоторых детей уже и в школе была эта тема, другие ребята говорили, что видели в учебнике, как следующую по плану). Слова с этой буквой. ► Чтение: Учебник, стр.71. "Hor-to-bágy" ► Слова, выражения из текста |
|
|
|
|
|
27 марта Тема занятия: ► Согласно школьному учебному плану распознавание слов с буквами "gy, ty, ny" ► Знакомство с с понятием синонима (в учебнике стр .78) ► Чтение: Учебник, стр.78. "A saj-tot osz-tó ró-ka". ► Слова, выражения из текста
|
|
|
17 апреля Тема занятия: ► Дети в школе выучили уже буквы j и ly. На следующей неделе у них должно быть закрепление материала, они читают слова с этим звуком, их внимание обращают на то, что звук одинаковый, но написание разное. ► Прошедшее, настоящее и будущее время ► Знакомство с некоторыми словами с ly и j (в учебнике стр. 89) ► Чтение: "Szúnyógcsípés" ► Слова, выражения из текста
|
|
|
581484882-bartos-erika-gergokonyv-a-legkisebbek-konyve-pages.pdf |
|
|
25 апреля Тема занятия: ► Дети в школе выучили уже все буквы. На уроке было повторение алфавита + aпрельский тест. ► Чтение: "Boltos játék" ► Слова, выражения из текста |
|
|
22 мая Тема занятия: ► Языковая игра: продолжить предложение, начатое учителем ► Совместное чтение: "A sün". Обсуждение прочитанного. Д/з по рассказу. ► Чтение. "Körömvágás" |
|
|
A sün Magyarország egész területén megtalálható. Fás, bokros helyeken,települések környékén él. Még a |
városi parkokban is előfordul.Testét szőr borítja. A szőrszálak között sűrűn helyezkednek el a hegyestüskék. Hasát és mellét fehér bunda fedi. Ha veszélyt érez, tüskés labdávágömbölyödik.Éjszaka vadászik. Megeszi a földigilisztát, csigát, rovarokat, a lehullott gyümöl-csöket. Szívesen elfogadja az embertől kapott ételt is. A téli álom előtt felhizlaljamagát. Így képes átaludni a telet. Évente kétszer hozza világra utódjait. Az újszülött sünök vakok, tüskéiklágyak. Két hét múlva a szemük kinyílik. A tüskék ekkorra keményednek meg.|
05 июня Тема занятия: ► Чтение "A két óriás", обсуждение, проверка понимания прочитанного. ► Прослушивание нового эпизода из сказки: "Apa, vigyél!" ► Объяснение домашнего задания. |
|
|
|
|
|
03 июля Тема занятия: ► Выполнение заданий на понимание прочитанного по учебнику издательства "Mozaik" ► Matematika ► Объяснение домашнего задания. |
|
|
|
|